情緒障礙——情緒障礙的出現率

我國推估數據

根據我國特殊兒童普查的統計資料，第一次普查(民65)未對情緒障礙的出現率進行調查，但推估其出現率約在0.8%(郭為藩,民85,P11)，第二次普查(民81)時調查國內6~15歲身心障礙學生的結果，性格及行為異常兒童(現稱為嚴重情緒障礙)的人數計有7089人，出現率占學齡學生的0.199%，占身心障礙學生的9.38%，且大都被安置于普通班。

美國官方統計

1.美國官方的保守估計(1955~1980)，嚴重情緒障礙的學生約有2%，其后修訂為約1.2%~2%(the mid-1980s)，但僅有不到1%的公立學校學生接受情緒障礙類的特殊教育服務(U,S. Department of Education,1993)，近年來無明確的比率資料。

2.美國人口調查的資料(population surveys)估計情緒障礙學生的人口約3~6%，需要接受特殊教育和相關服務(Kauffman,1993)。

性別比率與差異

情緒障礙的性別比率，呈現男生多于女生的傾向，自閉癥的男/女比例為4比1，情緒障礙的男/女比率約在6比1至9比1之間 (Coleman,1996)。由兒童進入青少年階段的情緒障礙男生，較傾向于發生違規行為或不成熟的問題，然而女生則傾向于發生退怯或神經質征狀的問題(Clarizio and McCoy,1976; Schultz et al,1974)。

情緒障礙的相關出現率

1. Bower(1981)依其界定，并從教師、同儕和學生本身的調查，估計約有10%的學齡兒童和青少年有情緒障礙的問題。

2. 美國心理衛生協會(National Institute of Mental Health,1990)的調查研究發現介于17~22%的兒童和青少年需要情緒與行為困難的處理。保守估計也有12%的18歲以下兒童和青少年有此問題，而其中情況較嚴重者亦占了約12%的半數人數。

3. Coleman(1996)，從相關研究數據作一個合理的推估，需要接受特殊教育服務的情緒障礙學生應在6~10%之間。