個案記錄二

　　砂礫發表于2006-5-228:59:05

　　第二天，超超來到教室，第一件事就是把昨天的作業交在了講臺上。我見她并沒有把舊本子拿出來，我就估計舊本子可能沒有了，不管是什么原因，我就不去追問了，因為問她，她了說不出個所以然來。

　　第二節語文課上課，我一眼掃下去，發現超超的語文書沒有準備好，于是就對超超說：“超超，把語文書拿出來?！睕]反應，大眼瞪小眼……書包里也沒有，“沒帶？可能吧”我想。

　　于是，為了不影響上課，讓超超和旁邊的同學并桌，合看一本書。

　　下午放學前，我在聯系本上寫下了“請把語文書帶來”的留言。第二天，超超帶來了一本已經被撕的不太像樣的語文書。