學習于生活之中二

2008/12/8 12:56:24 來源:臺灣 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文

學習于生活之中（二）
杜岳
　　老戲碼又上演，杜岳又在他書房嚷道，他的國語課本留在學校沒帶回家，無法寫家庭功課……?，F在是非常時期無法像已往可隨時入校拿，但我仍懷疑的口吻坐在客廳對書房的他，說再看看你的書包，他回曰：我看過了，我又說，哪書架呢？他說也沒有，我移到書房，看看他的書包，再來書架，國語生乙本就夾在書籍中，我語帶報怨的說，這就是我生氣的地方，你都不仔細找！如果你是我的話你會不會生氣？「不會呀！」~他回答，我又說，如果是你的小孩這樣，你會怎樣？他說：「我可不可以打他？」我還真想不到他的思維，除了回答，當然不可以，這也給我深思我們的言行是我們成人的范疇，當一位8歲的小孩去思考暴力的層面，是沒有區別出什么是成人的權利，什么是小孩子不能做的?；蛟S一般小孩可能會觀察出或尚不能體會，但依杜岳的思考模式，他今天絕不把自己跟別人（這包括性別男女年齡）的權益有所區分，在他觀念里一律是平等，如果說前者（你會不會生氣！他回「不會呀！」）說他缺乏同理心，但仔細去品味，他真從不曾對誰生氣過，（會難過是有），而后者「我可不可以打他？」也讓我思考出杜岳他接收每一分每一秒，也回蕩在自己的心田里，他充滿了疑問，他這時的打開自己的觀察角度，也讓為人母的我，告知自己別理直氣壯。
　　除了具象的了解，杜岳也慢慢去試著了解抽象的地方，當然這點也是得身體力行他才能體會到。早晨妹妹在飯桌上問，疑！哥哥去哪里了，我說他去外面吃早餐，眼睛瞪大的妹妹說：「他一個人！」我點點頭，妹妹又說「他亂動人家東西怎么辦？」我說對呀?。妹煤芰私庾约旱母绺纾┪矣终f：「等一下，我去看看他，你一人在家可以嗎？」妹妹懂事的點點頭，191 coffee shop窄窄的走廊，座位占滿了人，我往里頭的桌，望去，杜岳咬了一口三明治放回盤子，又埋頭看公車時刻小書，一杯薄荷奶茶尚未啟動，我過去叮嚀他走時記得付錢喔?。ㄟ@回手中沒菜單、吸管的）他點點頭，我就離開，他沒說什么，周圍的西裝族瞥一眼，四周仍如幾秒鐘我進來又離開沒差別，我去便利商店買報，水果行買水果，殺回家，又看了科學人雜志（被那些前衛的家長k后，我這村婦就用功點看看生物科學）疑！之前杜岳咬的三明治僅剩1/4角，一杯奶茶，照上回他的速度，早該返家了，這已過25分鐘嘍！我不放心就又出門，沿路預期看到他的影像，但踏入191，老板娘說，你的兒子剛走，我一下子有些茫然，同樣是他要求自己出門早餐，第一次跟這一次他的時間拿捏不同，上回他可是一口氣喝完（我才返家，他就返家）這一回他可是很悠然的茗茶，且往不同的方向返家（我一到家，他已回家了）慢慢他赴出行動，其實我較擔心他的應變能力，但仍是得他身體力行方可端泥?。?/25他告訴我，他餐后與老板娘聊天，自己說是問一些“無聊話”。）周五上半天，接他時少爺說他想吃餐廳，要新的餐廳，我這母親算盤打的精，早已相中一外型摩登的頂客族店，記得它是99元小火鍋（杜岳前些天正為魔法鍋–在卡莎米亞2F東家而遺憾，這家店叫毒茶，就位于大學口的那條街，裝潢是原木風格，火鍋味道還不錯，我們各點一火鍋，杜岳另叫了份巧克力冰沙，我望著墻上的壁飾，早期的高爾夫球，杜岳吃了一碗飯及鍋里的一半食物就吃不下了，我仗著自己多游幾圈惜物的往嘴塞，杜岳此時已啜著巧克力冰沙，邊到后桌寫功課，這是我的建議，有時我真覺得自己很隨性，當然杜岳也覺這主意很好，他準備把全部功課都做完，我說寫部份即可，畢竟這是餐廳，不是自己家，杜岳了解，這新“店”他除收集名片又同每一次發現一扇門便跑到隔壁想知道這門通到哪！
　　外出的過程，也是培養杜岳的社會性，也由此看到他的反應，及所面臨的問題，我可能沒法改變他對新環境所會有的異性“門”的好奇，但他得學會解釋自己的動機，否則會涎生不必要的麻煩，或者他得有彈性的接受被阻止，杜岳探索性很強，他率直的去搜尋他所要的，對象是飯店職員、捷運站員、販夫走卒…絕大部份他也達到他想的，但沖突也是免不了的，其中之一是他所想皆是合理的（別人可能視為無理取鬧）其中之二是他很急切戲劇化，一旦別人投入，他表現又像沒事發生。這不僅是對外人，他那一天放學，看到行經過羅斯福路一輛直達六福村的巴士，他便大呼小叫的說我都不帶他去六福村，我無奈說，你自己去過（美吟老師邀他去過）我都還沒去過呢！
　　杜岳對于他沒有的，他是社會主義，對他所有的卻是資本主義。
　　當然他也慢慢知道米價，懂得一分耕耘一分收獲。我回顧自己的童年，我并不覺得我受制于父母，但我卻感受到杜岳，他似乎覺得受制于我們，或者受制于外界…想來挻震憾，訊息一直說他們是活在自己的世界里，由杜岳我覺得他敏感的感受每一次的外界接觸，而他可能無法（或許說還沒體會到）體會到我們都無法擁有的怎么給他呢？
　　同樣的，他所認知的，我們也不能強求他跟我們一樣。與杜岳相處思考層面深入不知不覺也走到人的基本自然。是否有點楊教授的境界！
P．S　杜岳說，他問老板娘住哪里，我又問他對方有沒有問他住哪里？他說有。我這時就告訴他回答的尺度，以及再一次與對方見面問話（聊天）的適度性（別問過了又問）這家店我并沒有建立什么關系，當然杜岳我不用講，別人也感受他的特殊點。老師好好保重身體，多休息，聽音樂、看看電影放松。