特殊學校自閉兒輔導教學計劃指引四8

(c) 心智解讀 ( Mind–read ) — 自閉癥學生一般較難理解別人說話或行動背后的意思，亦無法體諒別人的感受，因此未能作出恰當的響應。教師可借助圖片，向自閉癥學生解釋別人在不同處境中的思想和感受，引導他們明白別人的想法，并教導他們作出適當的社交響應(見圖解五)。