如何和特殊兒童玩游戲

　　在我們日常生活中，接觸的正常的孩子，和他們互動、交流很容易。在玩游戲時，只要說一遍游戲規則，就可以很好的玩這個游戲，并且在游戲過程中氣氛很好，很有愉悅感。但是，對于我們的特殊孩子就不一樣了。一個簡單的動作都不能模仿，更別提什么傷腦子的游戲了，簡單的游戲還需要很多天才能做下來。所以，和特殊需要的兒童玩游戲，就需要老師的精細設計和組織了。

　　要想玩好游戲，首先要設計好一項游戲。在幼兒園游戲中，通常都是小朋友自由游戲、老師組織戶外游戲，還有就是老師設計的教學游戲。但是，對于我們的孩子就只能老師來設計一些戶外游戲和教學游戲為主題來做，而自由游戲除了孩子玩一些玩具之類的就很少做。

　　有的老師總是說：“有什么游戲我們的孩子可以玩，我是想不到什么游戲。”其實，想要做的游戲有很多地方可以取材。例如：從故事中設計游戲、從音樂中設計游戲、從教學目標中涉及游戲，在生活中，更簡單的就是現成的玩具等等，都能很好地設計一些游戲。

　　然后，游戲設計好了，就是如何和小朋友玩游戲？就算是我們的游戲設計的再好，再有吸引力，但不會和小朋友玩，也不能算是好的游戲。首先要不厭其煩的和小朋友重復游戲的玩法和規則。然后就是這個游戲要么是對孩子的某項能力有幫助，要么就是孩子們感興趣的游戲，最后就是老師的動作、語氣，面部表情要夸張，模仿正常孩子的表現，在玩游戲的同時要充滿活力，也就是要提高孩子的興趣和注意力，在這里，首先要記?。何覀冞@里不歡迎“冷美人”，假如老師都沒有很高的激情，那我們的孩子就更都要睡覺了。

　　在玩游戲時，一定要知道給小朋友導入這項游戲的時間不宜太長吧，因為他們對于你說的話不是很明白，然后他們的注意力就沒有了，所以要把握好的時機，找到他們的興趣點，適可而止。

　　其實，和特殊兒童玩游戲并沒有那么難，只要我們找對方法，了解他們的興趣點，再者就是要有耐心和一顆高智商的童心，和他們玩游戲就變成享受了。