每一個自閉癥孩子的健康恢復過程都是一個“精神世界重建的系統工程”！

每一個自閉癥孩子在通過包括HBH療法在內的治療和訓練的恢復健康的過程中，都是一個對孩子精神世界重建的細致而復雜的系統工程。這個觀點很重要，是我們從過往治療訓練經驗中著實體會出來的。

我們在治療過程中，不但要注意孩子腦功能的現狀和開發的方向，而且要關注有關孩子的衣食住行以及社會環境因素等的影響。這些方面的因素有時是關鍵因素，如果不到位的話————很有可能導致孩子腦功能開發的收效甚微，對于某些在飲食方面不太關注孩子，吃錯了有毒物品的孩子，或因其他因素生病的孩子來說，在治療過程中甚至出現“好似腦功能倒退”的不正?，F象。然而，事實上我們在調整孩子的腦功能狀態的時候，必須保證孩子的生理狀態是正常與健康狀態才是正確的。

心理健康是建立在孩子身體（生理）健康的實質的基礎之上才是可能的。

因此，在我們展開孩子腦功能開發之前，我們必須仔細地分析孩子有關生活的很多方面，生理和環境因素等等。分析過程中必須始終用符合孩子年齡的發展心理學知識為中心穿插孩子生活與生理的各個環節。

如果在實施HBH療法時候，僅僅是執行“理療這一單一過程”的話，很有可能是收效甚微！

正是因為如此因素，使得我對療法的推廣產生了很大憂慮。因為實施HBH療法最好的執行者，應該是擁有豐富的專業知識的專業人員。要求具備發展心理學，醫學（中醫為主導），特殊教育等相關知識的專業人士才能真正意義上完成這一“精神世界重建的復雜而細致的系統工程”。

也正是因為這個原因————在保證確切療效的前提下，每一個專業人員所能夠接手的治療（訓練）孩子的數目是有限的（每接手一個孩子后，治療師必須圍繞孩子的心理生理的不斷發展和變化而調整治療的方式，方向，力度等）。

我們必須知道————每一個自閉癥孩子的健康恢復過程都是一個“精神世界重建的系統工程”！

07/17/2005