自閉癥孩子在訓練中逃避怎么辦

　　在訓練中，我們都會遇到一些情況，孩子不愿意訓練，因此，就會出現各種各樣的逃避現象，在遇到這些現象時，你們都會怎么辦呢？

　　我的幾個孩子中，有幾個總是出現逃避上課的現象，針對不同的孩子我也尋找了相對應的方法，下面給大家說一下。

　　小文，從我接他的時候，觀察期時，他一點聲音也沒有，沒有任何的反應，不哭不鬧，但是過了觀察期后，開始上課時，他就出現逃避現象，不停的哭，他是用哭來逃避上課，中間哭時很少流眼淚，剛開始也沒有制止他，剛好可以鍛煉一下他氣流的應用，所以就允許他先這樣，當然，我也會堅持原則給他上課，但發現效果不好，尤其是上課期間的緊迫感提高不上來。后來，我的情緒也被他這樣這種哭鬧現象給激起來了，容易急，但經過三天的觀察與嘗試，發現越急越不行，他不但沒有減少逃避現象，反而更加的糟糕，后來我也調整了一下自己的情緒，稍稍變了一下上課模式，我就以平常心對待他，選擇了忽視他這種逃避現象，并且提高上課的緊迫感，采用高頻率去給他上課，經過一周的時間，發現效果還是比較好的，他不但主動性提高了，配合意識也有了很大的改善，雖然他現在還有逃避現象，我還會堅持以這種方式去給他上課，希望他以后的訓練中能夠有更好的表現。

　　東東，前段時間給范旭東上課，他老是出現一種現象--閉眼睛，經過幾天的觀察，我發現他是在不想訓練或遇到不喜歡的訓練項目時，才會出現這種現象，針對他出現的這種現象，我也尋找了好幾種方法，其中最有效的就是當他每一次出現閉眼睛的現象時，我就會用手或衣服蒙上他的眼睛，并且讓他的手不能碰到我，他就會感到害怕，十幾秒到二十幾秒之后撒手，就會發現他眼睛睜開了，并且還能跟我對視，或做其它訓練時，前幾個回合注意力特別的好，所以我針對東東出現逃避的現象采用以上這種方法。希望東東能夠有更大的突破。

　　其實，孩子不同，出現逃避的現象也不一樣，我們首先要做的就是觀察孩子的情況，確定他是不是在逃避上課，然后針對孩子的情況，嘗試不同的方法，最后選擇一種適合孩子的方法！希望對大家有所幫助！

王亞蘋

九月份